同学们：今天我们在这里召开“开展诚信教育动员大会”，我主要讲四个问题。
一、充分认识开展诚信教育的重要性和必要性
诚信是一个古老的道德命题，是我们中华民族优良道德传统的重要内容。“民无信不立”的古训渊远流长。
“契约—诚信”教育、“平等—民主”教育、“尊重个人—社会合作”教育一起，共同构成新时期新道德教育的基础。诚信是重信用、守承诺、讲信誉；诚信是忠诚老实，诚恳待人，诚信是以信用取信于人，对他人给予信任。诚信是有序、有效和成熟社会的重要标志。诚信包含“诚实”和“守信”。诚实和守信是联在一起的,诚实是守信的基础，守信是诚实的具体表现。在许多地方，诚信的丧失已经成为窒息经济发展的强大障碍和瓶颈。不讲诚信的社会不良现象也侵蚀着校园。在我们学校，学生考试作弊、言行不一、欺骗他人的现象时有发生，给同学健康成长带来不利的影响。因此，我们要充分认识加强学生诚信教育的重要性；充分认识诚信是做人的一种品质，是为人处世之本，是为人之德的核心。充分认识诚信不仅是中华民族的传统美德，也是现代文明的基石，是处理人与人、人与社会之间的基础性道德规范。
二、诚信教育活动的目的：
1. 通过多种形式的教育活动，使同学了解诚信的基本内容，理解诚信对于同学自身发展和为人处世的重要意义。
2.使同学崇尚诚信，远离虚伪、欺诈，把诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3.对自身或他人的行为及社会现象的诚信度具有评判能力，增强同学法律意识和诚信意识，提高守法、守规的自觉性，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常学习生活实践中。牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，立志作讲诚信、讲道德的人。
三、诚信教育的主要内容
1、在诚实教育方面：培养同学诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。
2、在守信教育方面：培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
3、在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。
四、诚信教育的途径和方法
在诚信教育活动中我们遵循生动活泼、形式多样、小型为主的原则，既要有声势、影响，又要扎扎实实。具体有四点要求：
1、各班要以“创建诚信班级，塑造诚信形象”为主题，召开主题班会，举办主题板报，大力宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知诚信”的良好氛围，为“人人讲诚信”打下舆论基础。
2、各班要将诚信教育作为弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的重要内容，纳入班主任的工作计划。诚信教育要与社会公德教育、法制教育、心理健康教育、职业道德教育和感恩教育有机融合，提高整体教育效果。
3、以学生为主体，组织丰富多彩的教育活动。诚信教育重点在知行统一，关键在践行。各班要精心安排贴近生活、贴近实际、贴近学生的诚信教育活动。
4、诚信教育要与传统美德教育相结合，充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等，通过让学生查找有关“诚信”的感人故事；将自己对“什么是诚信”的理解写成文字材料；收集自己身边关于“诚信”的事例；编排有关“诚信”的校园短剧、诗朗诵；制订“诚信公约”等形式，调动同学的积极性，在喜闻乐见、寓教于乐的活动中，使同学感受、体会诚信是做人的根本。
同学们：希望要自觉投入到诚信教育活动中来，以实际行动把自己塑造成一个具有诚信美德的人，一个德智体全面发展的高素质的人。
2007年3月
