一、指导思想
以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合的原则。教育学生认真学习领会胡锦涛总书记所讲的“八荣八耻”的基础上，切实从学生的身边做起开展一些与学生密切相关的活动——感恩教育。让学生懂得自己的成长离不开老师、家长的付出，社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报他人。把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，成为关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有用之才。
二、活动目的
1、感谢父母养育之恩，孝敬父母我有责任，服务家庭我有义务。
2、感谢老师教育之恩，尊敬师长我有责任，尊师勤学我有义务。
3、感谢他人帮助之恩，关爱他人我有责任，服务他人我有义务。
4、感谢祖国培育之恩，回报祖国我有责任，奉献祖国我有义务。
三、活动主题
“感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩社会”
——孝心献给父母，爱心献给教师，热心献给社会，忠心献给祖国，
四、活动内容
１、各班召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会。
２、各班出一期感恩教育专题板报和手抄报，学校将组织进行评比。
３、感激父母的养育之恩
（１）组织学生每人写一篇“亲情作文”，每班择优选取三篇上报学校参加评比。
（２）开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母捶捶背，帮父母做饭洗衣等活动，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。
（３）组织学生每人写一篇《给父母的一封信》活动，由班主任收齐存放，留待与家长交流使用。
（４）算算亲情账活动：
A、算一算自己进入中专后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。
B、将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资，计算学习投资的成本。
C、假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。
D、开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费。
4、感激老师的教诲之恩
（１）举行题目为《师恩难忘，师情永存》征文演讲比赛。
（２）开展学生向老师献真情活动，自选“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心等）来表达对老师的感激之情。
（３）开展申报“尊师重教”示范班的活动。要求“尊师重教”班级所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者（不管是校内工友、教师家属，还是校外来校办事人员）自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮，然后逐步推广到全校所有班级，所有同学。
5、感激同学间的爱心相助
以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。
6、组织开展看一部感恩影片，唱一首感恩歌曲活动。
（1）推荐影片：《感动中国年度十大人物》、《千手观音》、《永远的丰碑》、《国庆阅兵式》、《一个也不能少》、《华罗庚》等六部影片；
（2）利用学校广播站定时播放“感恩歌曲”力争让学生会传唱其中一首。推荐歌曲：《感恩的心》、《感谢你》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》等“感恩教育”歌曲。
五、活动要求：
1、高度重视，加强组织。
2、形式多样，及时总结。
3、各项活动检查时间另行通知。
4、所有活动形成文字材料上交。
六、 活动总结与评比：
由学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰。
学校通过开展系列感恩主题教育，培养学生能牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。让学生学会反思，善于发现别人的优点，体会到温暖，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。
校团委、学生会
